关于做好本科教育教学审核评估预评估工作的通知
各学院，各单位：
根据学校《本科教育教学审核评估工作方案》阶段性工作安排，为进一步推进本科教育教学审核评估准备工作，把迎评工作做实做细，高质量完成各项评建任务，经研究，兹定于2024年12月25日至12月27日开展新一轮本科教育教学审核评估预评估工作，现将相关工作通知如下。
一、预评估时间
2024年12月25-27日（周三至周五）。
二、预评估专家组
本次预评估专家由具有丰富教育教学管理经验、参加过新一轮审核评估的校外专家组成。
三、预评估检查重点
1.结合3+1+3报告，即本科教学基本状态数据分析报告、教师教学与发展评价报告（校内调研）、学生学习体验与成长评价数据报告（校内调研）、自评报告、毕业生跟踪调查报告、用人单位跟踪调查报告、毕业生就业数据分析报告，评价学校本科教育教学情况，找问题、提建议。
2.调阅近三年（2022-2024年，下同）专业建设、师资队伍建设、教学条件与资源建设材料，找问题、提建议。
3.调阅近三学年（2022-2023、2023-2024、2024-2025，下同）本科专业人才培养方案，找问题、提建议。
4.调阅近三学年开设课程、教学大纲、课程考试/考查材料（过程性评价、形成性评价等）、毕业论文（设计）全过程材料、实践教学材料等，找问题、提建议。
5.调阅近三年学生生源质量报告、就业质量报告、优秀毕业生典型案例、学科竞赛、学生发展等材料，找问题、提建议。
6.调阅近三年质量保障体系建设材料，找问题、提建议。
7.调阅各类管理制度、文件，深入了解学校本科教育教学制度建设、运行机制、持续改进等情况。
8.访谈职能部门、教学单位及教辅单位，全面了解学校各级各类人员落实立德树人根本任务，突出“以本位本”和“四个回归”执行情况，全面检查育人落实情况。
9.审读本科教育教学示范案例，提出修改建议。
四、预评估考察方法
1.深度访谈。访谈对象包括职能部门、二级学院负责人，教师，学生，访谈形式包括单独访谈和集体座谈，访谈内容主要围绕“五个度”开展，重点关注各职能部门和学院如何围绕本科教育教学落实学校办学定位、办学理念和培养目标的思路和举措等方面。
2.文案审阅。专家对管理制度文件、教学档案、支撑材料、试卷、毕业论文（设计）、人才培养方案等材料进行查阅。
五、预评估主要任务与要求
（一）职能部门
1.各职能部门梳理上一轮审核评估以来本部门工作和育人成效，做好数据支撑、典型案例和证明《自评报告》所述内容的相关材料准备工作。
2.各职能部门负责人聚焦本单位工作如何落实学校办学定位、办学理念和办学思路，服务人才培养的举措、经验和成效等方面，做好座谈访谈各项准备（职能部门负责人座谈安排在12月25号上午9点—11点30分，若有变化，另行通知）。
3.做好本部门全体人员的宣传动员工作，结合自身特色适度做好迎评宣传展示工作，优化部门内部办公环境，确保干净整洁。及时更新部门网站内容，充分展示本部门服务本科教育教学工作成效。
4.各职能部门办公室主任为本次预评估工作部门联络员，负责本部门审核评估知识学习、各类材料调阅、访谈座谈安排等工作，并按要求做好与学校审核评估专项工作组的对接工作，确保及时响应专家需求。
（二）二级学院
1.各二级学院组建预评估工作小组，由党政主要领导担任组长，做好动员和宣传，全面统筹预评估各项工作。
2.准备好学院本科教育教学汇报PPT（10分钟左右），内容包括学院概况、师资力量、本科人才培养情况、学院质量保障、教学与科研成果等，重点是凝练学院本科教育教学工作特色与亮点。
3.梳理并健全学院层面的教学管理文件和规章制度，完成教学档案的规范整理、核查工作。
4.二级学院党政领导班子成员，教学管理人员，学生辅导员，教学督导，专业负责人、系主任、教师、学生等认真学习审核评估相关知识（附件1），做好专家访谈座谈准备。
5.在审核评估期间，学生需充分了解审核评估的目的、意义及其与自身的密切关系，配合做好访谈工作。行为文明、衣着得体，保持教室、场馆、宿舍环境整洁，自觉维护公共场合秩序。
6.各二级学院教学科研办公室主任为本次预评估工作学院联络员，负责本学院各类材料调阅、协调访谈座谈安排等工作，并按要求做好与学校审核评估专项工作组的对接工作，确保及时响应专家需求。
（三）材料要求
各职能部门、二级学院按之前规定的要求进行材料的梳理、汇总与整理，务求全面、精准。
此次预评估相关职能部门和各二级学院所提交的电子材料（附件2，均不需打印，电子版即可，专家有要求会另行通知），除学校《自评报告》有规定格式要求外，其余以美观为宜，请在12月20日（本周五）前完成。相关职能部门办公室主任和二级学院教学科研办公室主任认真完成本部门此次预评估所需提交的电子文档收集、汇总、审核工作，务求准确，按规定时间完成上报工作（附件3），材料格式均为PDF。
联系人：刘萍（674327）
本科教育教学审核评估工作办公室
2024年12月17日
